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【圍繞著綠意盎然的庭院展開(kāi)幼兒園設(shè)計(jì)】

對(duì)日本人來(lái)說(shuō)幼兒園和保育所是兩個(gè)不同的概念。幼兒園方面來(lái)說(shuō)更注重的是教育，會(huì)教一些寫(xiě)字、樂(lè)器、算數(shù)、繪畫(huà)等技能。而保育園是給雙職工父母提供的托兒機(jī)構(gòu)，主要為了解決父母都工作而無(wú)人照看孩子的情況。在教育方面，相對(duì)來(lái)說(shuō)保育所更注重的托兒方面，以照看孩子，帶孩子玩樂(lè)為主。

在大阪一個(gè)名為(Kids Mayumi) KM的幼兒園和保育所結(jié)合的項(xiàng)目，為了避免交通所帶來(lái)的嘈雜干擾，KM 的建筑墻面上沒(méi)有去設(shè)計(jì)有太多的窗口，但在它的內(nèi)部，卻是明亮開(kāi)闊的空間。（幼兒園室內(nèi)設(shè)計(jì)）

不管是哪里庭院對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是獲得生活體驗(yàn)以及成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，院內(nèi)的建筑部分都圍繞著中間的綠意盎然的庭院展開(kāi)，在院里種植著許多漂亮的綠植，連同周邊的鋪設(shè)著草坪的樓梯，整個(gè)園區(qū)都散發(fā)著自然的味道。在庭院的綠樹(shù)之間，以及位于二樓的平臺(tái)上，還設(shè)置了許多游樂(lè)設(shè)施

在建筑內(nèi)部的空間劃分上，一樓包括了活動(dòng)室、美術(shù)室、餐廳、辦公室、衛(wèi)生間等空間，二樓則主要是育兒室和戶(hù)外操場(chǎng)。

室內(nèi)空間主要用木材打造，一方面，這種天然的材料有利于創(chuàng)造一個(gè)友好而溫暖的空間。另一方面，這其實(shí)也是延續(xù)了 Youji no Shiro 對(duì)于自然建筑素材的堅(jiān)持。

他們認(rèn)為，比起塑料等其他人工的耐垢材料，在幼兒空間的建設(shè)中盡量使用木頭，鐵，玻璃等自然的材料會(huì)更好。因?yàn)檫@些材料本身的觸感，溫度，味道，在孩子們?nèi)粘５慕佑|中，可以自然而然地培養(yǎng)他們的感性思維。與此同時(shí)，這些木地板創(chuàng)造了一個(gè)“跑起來(lái)很舒服”的環(huán)境，讓孩子們可以光著腳丫，自由地跑來(lái)跑去。

圍繞著綠意盎然的庭院展開(kāi)幼兒園設(shè)計(jì)