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淺談幼兒園室內設計需注意哪些問題

一、幼兒園室內設計的總平面和環(huán)境設計幼兒園總平面設計涉及的問題很多，其中尤其以基地的選擇最為重要，幼兒園用地宜位于居住區(qū)中心位置，要有充分的陽光，符合幼兒園的日照要求，良好的綠化條件，室外有寬敞的游戲活動場地，避免設于群眾聚會的公共場所，不得靠近城市干道，遠離產生有害與危險條件的各種場所。

創(chuàng)造了盡量多的幼兒與大自然接觸的機會，讓孩子們熱愛大自然，培養(yǎng)他們寬闊雄偉的胸懷。同時，在室外活動場地與庭院中適當的設計了一些幼兒喜愛的小品花架，小坐凳，綠樹花叢及孩子們喜聞樂見的雕塑品，從而美化了環(huán)境，熏陶孩子們對藝術的感受和追求。在這合理的建筑平面環(huán)境中，幼兒教師們通過豐富的玩具，完善的設施，與孩子們進行多種多樣的游戲活動，充分做到了寓知識于游戲中，以實現(xiàn)我國幼兒教養(yǎng)并重的特點。

二、幼兒園室內設計的平面組合與立面造型設計任何一棟幼兒園建筑都是由各個活動單元、多種用途的文體活動室、行政、輔助用房以及綠化庭院和游戲場地等組成，以上各個功能構筑成為幼兒自己的小世界。

另外，考慮到相同年級的小朋友也需要一個大空間進行群體活動，使彼此間的行為更加協(xié)調，在本次設計中，在每層平面中，設計了大型室內活動場地及在二層中的大型音體教室，也彌補了因雨雪天氣不能使用室外活動場地的缺陷。在做幼兒園建筑立面造型設計時，因為服務的對象是一群天真爛漫的孩童，因而建筑形式應以活潑、運動、流動為上，至于色彩宜使用孩子們感到興奮、熱烈、親切的暖色為主，飄凸于主體之外的線條及構件等裝飾性東西宜選用淺色調為主。

借用色彩的對比來增強建筑物的體積和雕塑感，以產生豐富多彩的建筑形象，啟迪幼兒的想象力，此次設計中充分采用這一原則，南立面通過每個班級單元的鋸齒狀錯位，形成豐富的體積和韻律;北立面由于較平板，則采用虛實結合的方式，通過壁柱框架，玻璃幕墻，直跑樓梯等元素來豐富立面;屋頂結合南面錯位的體塊，用三角形為母題的輕鋼構架，塑造活潑明快的效果。色彩以三色混合磚為底色，配以白色的框架，以及局部紅、橙等明亮的色彩，達到突出主體的目的。

三、幼兒園室內設計的安全性及無障礙性幼兒的生活具有不同于成人的特點，首先表現(xiàn)在行為對于空間的被動性：一是好動而穩(wěn)定性差，有賴于環(huán)境為其提供行動的支撐;二是好奇而持續(xù)時間短，環(huán)境的趣味性因素在其興趣的轉換過程中，對下一興趣中心的形成起誘導作用;三是游戲時姿勢趨于席地緣墻，更是直接表現(xiàn)出對于環(huán)境的依附。另一方面，由于幼兒對于空間的認識不成熟，

門的雙面均平門的雙面均平滑無棱角;活動室,寢室及音體教室采用了暖性,彈性的復合塑膠防滑地板，衛(wèi)生間采用了易清洗,不滲水并防滑的地磚;室內墻面采用了光滑易清洗的乳膠漆，同時將墻角、窗臺、暖氣罩、窗口豎邊等棱角部位做成圓角;在各個房間的出入口處留有足夠的交通回旋余地,為幼兒的活動提供相應的回旋半徑，避免轉彎過急而摔跤或相撞，也為幼兒同時觀察相鄰處的情況提供了方便。

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