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幼兒園室內(nèi)設(shè)計(jì)中幼兒園建筑升級(jí)改造設(shè)計(jì)過(guò)程中的注意事項(xiàng)

   幼兒園校舍改造設(shè)計(jì)是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的工作，在此過(guò)程中應(yīng)該注意以下問(wèn)題：

    一、尊重幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)。只有充分了解了幼兒身心發(fā)育特點(diǎn)，才能真正理解園設(shè)改造的專(zhuān)業(yè)性和科學(xué)性。3—6歲的兒童處于機(jī)體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展的特定時(shí)期，他們的骨骼發(fā)育、身高、動(dòng)作水平以及各感覺(jué)器官的發(fā)展對(duì)幼兒園的房舍、地面設(shè)施都有特定的要求。只有了解了幼兒的發(fā)育特點(diǎn)和成長(zhǎng)需求，才能為幼兒提供適合發(fā)育發(fā)展的物質(zhì)條件。例如，幼兒骨骼、身高的發(fā)育與地面的軟硬度有關(guān)系，如果把戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地全部鋪上塑膠、人工草坪等軟地面，幼兒長(zhǎng)期在上面活動(dòng)，就有可能影響他們骨骼的正常發(fā)育。

    二、嚴(yán)格執(zhí)行文件制度。對(duì)幼兒園實(shí)施維修改造要嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)的文件制度?！秶?guó)家教育委員會(huì)、建設(shè)部城市幼兒園建筑面積定額》、《城鄉(xiāng)建設(shè)環(huán)境保護(hù)部、國(guó)家教育委員會(huì)托兒所、幼兒園建筑設(shè)施規(guī)范》等相關(guān)文件是對(duì)幼兒園實(shí)施改造的標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)。這些文件對(duì)幼兒園各類(lèi)用房都提出了明確的標(biāo)準(zhǔn)。借維修改造之際有理有據(jù)地提出改造理由，提前制定改造計(jì)劃既有利于規(guī)范化辦學(xué)，又有利于幼兒生長(zhǎng)發(fā)育。

   三、嚴(yán)格監(jiān)督施工過(guò)程，確保工程質(zhì)量。幼兒園和幼兒園設(shè)計(jì)單位要主動(dòng)承擔(dān)起施工監(jiān)管工作，按照有關(guān)規(guī)定加強(qiáng)施工過(guò)程管理。不要因?yàn)樽约翰皇鞘┕す芾淼闹黧w而放松監(jiān)督或推脫監(jiān)督責(zé)任，對(duì)于施工過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的建筑材料質(zhì)量低劣、施工質(zhì)量粗糙、施工過(guò)程存在安全隱患等問(wèn)題，要及時(shí)制止，并與基建管理部門(mén)協(xié)商后整改。

   四、結(jié)合幼兒園教育管理模式與活動(dòng)安排設(shè)計(jì)：

1、 幼兒園管理模式：封閉式管理。
2、 幼兒園聚會(huì)、活動(dòng)、上課均實(shí)行統(tǒng)一隊(duì)列出行。
3、 制定嚴(yán)格的作息安排管理。
4、 教師專(zhuān)人輔導(dǎo)、看護(hù)。
5、 定期組織豐富多彩的有利于幼兒身心健康的文體活動(dòng)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。 

關(guān)于集合

集合設(shè)計(jì)是一家專(zhuān)注于學(xué)校、早期兒童教育、校外培訓(xùn)等教育文化品牌的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)公司。

專(zhuān)注少兒空間設(shè)計(jì)八年，充滿愛(ài)心和創(chuàng)意的少兒空間設(shè)計(jì)是我們擅長(zhǎng)做的事情.項(xiàng)目遍布全國(guó)，為學(xué)校、幼兒園、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、文化機(jī)構(gòu)提供完整空間及平面設(shè)計(jì)解決方案，服務(wù)眾多著名品牌，是少兒相關(guān)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。公司服務(wù)內(nèi)容包括：品牌咨詢(xún)、空間設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、軟裝配飾、施工監(jiān)理。

BRAND EIDOS 品牌理念

     兒童是通過(guò)感官與空間環(huán)境互動(dòng)過(guò)程中獲取信息認(rèn)知世界，構(gòu)建和發(fā)展自身。環(huán)境的色彩、空間造型、家具擺設(shè)、人文元素等都會(huì)對(duì)兒童的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，幼兒園和早教中心是兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的重要環(huán)境，設(shè)計(jì)合理的兒童空間可以為孩子帶來(lái)好的習(xí)慣、好的性格和好的審美，提升教育的品質(zhì)。因此兒童空間的設(shè)計(jì)是建立在了解兒童和學(xué)前教育的系統(tǒng)工程，是對(duì)兒童成長(zhǎng)負(fù)有責(zé)任和使命的事業(yè)，集合設(shè)計(jì)正在從更加科學(xué)專(zhuān)業(yè)的角度開(kāi)創(chuàng)并引領(lǐng)這個(gè)行業(yè)，為中國(guó)的高品質(zhì)幼教事業(yè)推波助瀾。

聯(lián)系集合設(shè)計(jì)

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集萬(wàn)眾之長(zhǎng) 合百家之意

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