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幼兒園區(qū)角設計的功能有哪些？

隨著幼兒教育的不斷發(fā)展完善，人們對幼兒園的認知不斷提高。而在幼兒園設計過程中，需要根據(jù)幼兒成長的需要劃分不同的活動區(qū)域。那么幼兒園區(qū)角設計的功能都有哪些呢？下面就跟隨集合設計小編一起來看看吧！

幼兒園區(qū)角設計的功能：

1、語言區(qū)

主要功能是通過圖書、圖片、頭飾、手偶等的觀察、操作、拼擺等講述活動，發(fā)展幼兒的觀察能力和語言表達能力。

2、科學區(qū)

主要功能是通過各種科學小游戲及數(shù)學操作活動，從小培養(yǎng)幼兒對科學探索的興趣，發(fā)展幼兒數(shù)學能力和動手操作等能力。

3、生活區(qū)

主要功能是通過各種生活模仿性操作與練習，發(fā)展孩子編、系、扣、穿、夾等基本生活操作能力。

4、美工區(qū)

主要功能是通過撕、貼、剪、畫、捏、做等美術操作表現(xiàn)活動，發(fā)展幼兒的動手操作能力及欣賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。

5、建構區(qū)

主要功能是利用積木、酸奶盒、易拉罐、紙盒、玉米瓤等進行的建構游戲活動，培養(yǎng)幼兒的空間知覺，發(fā)展幼兒的空間想象力、動手操作及交流合作能力。

6、角色游戲區(qū)

涵義：角色游戲是幼兒通過扮演角色，運用想象，創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實生活的一種游戲。主要有：開心娃娃家、小小美發(fā)屋、娃娃超市、快樂美食城、快樂小吃吧，小醫(yī)院等。

主要功能：是通過模仿各種社會活動，有助于幼兒學習各種社會性行為，發(fā)展交往能力，培養(yǎng)幼兒的主動性、獨立性和創(chuàng)造性，促進幼兒社會性的發(fā)展。

以上關于幼兒園區(qū)角設計的功能有哪些就為大家分享到這里，希望這篇文章對大家有所幫助。如果還有什么不明白的地方可以給小編留言，我們會盡快為您解答。