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幼兒園設計中容易存在哪些問題？

幼兒園建筑設計不可或缺的一項，就是幼兒園室內設計。園所室內設計在考慮安全性、實用性、空間靈動型的同時，更應該注重的是不同階段的幼兒心理，年齡層面不同的孩子在需求方面也不同，所以在設計不同孩子所使用的空間時，也應尊重孩子的需求。那么大家知道幼兒園設計中容易存在哪些問題嗎？針對這個問題，下面集合設計小編就來為大家介紹下。

幼兒園設計中容易存在如下問題：

1、用成人的眼光去做設計

目前，我國大多數(shù)幼兒園設計都是依據(jù)成年人的眼光，設計并非依據(jù)幼兒的行為特征來設計的。這樣的建筑功能與幼兒階段的教育目的其實是相矛盾的，無形中就會把幼兒引導到成人化的角度，不利于幼兒階段性的成長。

2、封閉式空間設計

幼兒園教育在我國發(fā)展較晚且沒有形成完整的標準體系，導致如今很多幼兒園都采取灌輸式教育模式，這種模式下，孩子幾乎會綁定在了板凳上，極大破壞了幼兒的天性，也壓抑了他們的探索欲。相較于未知的世界領域來說，班級是一個極其狹小的探索欲，這種封閉式的班級環(huán)境其實是不利于幼兒身心全面發(fā)展的。

3、空間面積不足

還有一個重要的問題就是幼兒園的面積不足，有的是教室內部沒有足夠的活動場地，有的則是過分壓縮了室外活動空間，將幼兒完全圈在了教室內，不論是哪一種，這種城市化的空間布置，都脫離了幼兒發(fā)展的實際需求。

以上關于幼兒園設計中容易存在的問題就為大家分享到這里，希望這篇文章對大家有所幫助。如果還有別的關于幼兒園設計的問題想要了解，可以關注集合設計或給小編留言，我們期待與您一起探討!